Anonim

Ambil Kaji selidik

Gunakan "Senarai Semak Kualiti Guru" Persatuan Pendidikan Kebangsaan untuk melihat bagaimana guru sekolah anda mengukur.

Lihat bagaimana tahap pengajaran negara anda mengukur

Bandingkan kelayakan guru negara anda kepada mereka di negeri lain. Sesetengah negeri membenarkan guru sekolah menengah untuk mendapatkan sijil mengajar tanpa major atau minor dalam bidang pengajaran dan dengan hanya beberapa kursus untuk mengajar. Sesetengah negeri memerlukan hanya enam minggu pengajaran pelajar berbanding 15 minggu atau lebih di negeri-negeri lain. Sekiranya anda percaya keperluan pelesenan guru anda lemah, hubungi seorang penggubal undang-undang atau gabenor anda untuk menyatakan kebimbangan anda. Penggubal undang-undang boleh menulis semula keperluan keadaan untuk menjadikannya lebih ketat. Mereka juga boleh memerlukan akreditasi untuk sekolah pendidikan.

Mulakan kelab guru masa depan

Bekerjasama dengan pentadbir dan guru sekolah menengah dan tinggi untuk memulakan satu bab Pengajar Masa Depan di Amerika, yang memberikan maklumat mengenai apa yang diperlukan untuk menjadi guru, peluang kerjaya, dan maklumat pendidikan yang lain.

Galakkan sekolah tempatan anda untuk menubuhkan perkongsian dengan sekolah pendidikan di kolej dan universiti berdekatan

Input guru ke fakulti universiti memastikan sekolah pendidikan memberi tumpuan kepada isu-isu dunia yang dihadapi oleh guru. Pada masa yang sama, hubungan dengan universiti membolehkan para guru peluang untuk refleksi tentang profesion pengajaran dan maklum balas dari calon guru dan profesor yang berpengetahuan tentang penyelidikan dan teori pendidikan.

Minta guru-guru yang beriktiraf dalam setiap kelas dan usaha sokongan untuk meningkatkan gaji, pembangunan profesional, dan peluang kepimpinan

Profesor Universiti Stanford, Linda Darling-Hammond, seorang pakar kebangsaan mengenai penyediaan guru dalam wawancara GLEF, mengatakan bahawa beberapa negara memerlukan lesen guru dipaparkan, sesuatu ibu bapa boleh meminta pegawai sekolah tempatan mereka. Antara soalan yang dia katakan ibu bapa perlu bertanya ialah, "Berapa ramai guru yang mempunyai kepercayaan sepenuhnya di sekolah yang akan dihadiri anak saya?" "Berapa banyak yang terlibat dalam pembangunan profesional?" "Apa yang dilakukan daerah untuk menggalakkan (pembangunan profesional)?"

Sumber

"Kecemerlangan Sekolah Pembangunan Profesional." Untuk maklumat lanjut mengenai manfaat konsep sekolah pembangunan profesional, baca kertas yang disediakan oleh Kolej Pendidikan Universiti Kentucky.