Anonim

WINGS untuk Rakan kongsi kanak-kanak dengan empat sekolah rendah di Daerah Sekolah Charleston County, yang semuanya berkhidmat dengan kawasan berpendapatan rendah. Sekolah-sekolah menyediakan WINGS dengan akses kepada semua kemudahan mereka selepas sekolah, rekod pelajar, dan pejabat di tempat, dan mereka membenarkan organisasi untuk mengawal sepenuhnya pengaturcaraannya.

Permainan No-No Tae Bo: Pengarah Program WINGS Will Thompson membantu pelajar mengamalkan tidak mengatakan tekanan rakan sebaya, gaya seni mempertahankan diri.

Pelajar ditempatkan oleh tahap gred dalam "sarang, " atau kumpulan 10 hingga 12, masing-masing dengan guru sendiri. Setiap hari, program ini bermula dengan semua pelajar WINGS sekolah - berkelompok dalam sarang - bersama-sama selama setengah jam Persatuan Komuniti, di mana mereka makan, berbual, mengatakan kepercayaan, dan permainan yang berkaitan dengan objektif minggu (dan permainan ini sebenarnya menyeronokkan). Seorang pengurus tambahan, pengurus keamanan, menangani masalah disiplin yang serius seperti yang diperlukan sepanjang waktu petang.

Satu bahagian penting dalam model WINGS ialah merekrut pelajar-pelajar kolej tempatan untuk berkhidmat sebagai guru, atau WINGSLeaders, kerana mereka dipanggil. Pengarah Eksekutif Bridget Laird berkata tenaga dan kreativiti pelajar kolej meningkatkan program, ditambah slot masa sekolah selepas bekerja dengan jadual kursus mereka, dan kebanyakan mereka memerlukan kerja sambilan. Laird memilih pelajar dari semua jenis jurusan - biologi, komunikasi, perniagaan - dan banyak yang berpindah ke pendidikan.

Para guru mendapat 40 jam latihan musim panas ditambah 20 jam sepanjang tahun, dan mereka memperoleh $ 10 hingga $ 12 sejam, bergantung kepada jumlah tahun mereka di WINGS. Sistem penilaian berasaskan komputer, di mana guru menyimpan log terperinci interaksi mereka dengan anak-anak, membantu Laird dan empat pengarah program (satu setiap laman sekolah) menjejaki prestasi mereka dan mengekalkan kualiti. Sepanjang tahun ini, para pemimpin berpegang pada anak-anak yang sama di sarang yang sama dan mengenali mereka dengan baik.

Selepas bulatan Perpaduan Komuniti, kanak-kanak bergerak ke Masa Pilihan, dua aktiviti pilihan selama 40 minit yang berubah setiap sembilan minggu. Pemimpin WINGS mencipta kelas Waktu Pilihan - seperti bola keranjang, drama, kelab membaca, atau penjelajah sains - mengikut kepentingan peribadi mereka sendiri, dan mereka menjalankan iklan secara langsung untuk merekrut anak-anak untuk memilih mereka.

Minggu lawatan saya, kanak-kanak dalam kelas Sweet Shop Willette Holmes mencipta raksasa daripada permen untuk menakutkan tekanan rakan sebaya. Makhluk-makhluk - dengan Krispies Beras merawat badan, lengan tusuk gigi, dan Skittles untuk mata - memegang tanda tangan bertulis kecil membaca "Tidak bermakna tidak" dan "Tidak kerana itu salah."

Kaherah, seorang kanak-kanak tadika yang gemuk, secara spontan memeluk saya. "Apa bahagian kegemaran anda hari ini?" Saya tanya. "Persatuan Komuniti, " jawabnya. Dan bahagian kegemarannya? Dia berkata, "Saya melambung dengan sayap!"

Hari itu dibungkus dengan 40 minit masa akademik, termasuk bantuan kerja rumah (di bilik darjah yang berasingan, dengan sarang), dan perhimpunan akhir yang cepat. Pada hari Jumaat, kanak-kanak mengambil kuiz dalam objektif minggu - kuiz bertulis untuk mereka yang berada di gred 3-6 dan satu-satu kuis lisan untuk gred yang lebih muda.

Tangkapan Sekolah

Program Wings

Gred K-5 | Charlestown, SC