Anonim

Karen Kodama, pengasas sekolah John Stanford International (JSIS) di Seattle, Washington, sekarang mengarahkan pendidikan antarabangsa untuk Sekolah Awam Seattle. Melalui kepimpinannya dan bangunan gabungannya, model itu telah berkembang (PDF) sejak 2000 dari satu sekolah rendah yang inovatif ke rangkaian tujuh sekolah - dengan kelapan yang akan datang pada musim gugur 2013 dan empat lagi dalam kerja - di tiga kawasan bandar. Hasilnya: laluan kepada kewarganegaraan global untuk kanak-kanak, tangga kerjaya dan peluang pertumbuhan profesional untuk pendidik, dan pakatan dengan pelbagai rakan kongsi - berdekatan dengan rumah dan di seluruh dunia. Beliau berkongsi nasihat untuk daerah-daerah lain yang ingin menawarkan anak-anak mereka pendidikan antarabangsa.

1. Terbukti Model

"Kita perlu mengetahui sama ada kita boleh membawa sekolah-sekolah antarabangsa ke kawasan bandar dengan kadar kemiskinan yang lebih tinggi dan lebih banyak pelajar bahasa Inggeris. Kita terpaksa menunjukkan bahawa ini akan menjadi pendidikan yang baik untuk semua kanak-kanak., tetapi kita perlu mempunyai data untuk menunjukkannya Sekarang kita lakukan, kita dapat melihat keuntungan dalam membaca, matematik, sains - tepat di seluruh papan, dan untuk semua kanak-kanak. "

2. Model konsisten

"Lembaga sekolah telah mengadopsi dasar yang mendefinisikan apa yang dimaksudkan sebagai sekolah antarabangsa (PDF), jadi modelnya konsisten di seluruh daerah. Semua potongan yang tertanam di dalamnya - kecemerlangan akademik, kelancaran bahasa, integrasi teknologi, pengajaran inovatif - Mengenai persediaan pelajar untuk dunia, seperti yang kita telah berkembang ke sekolah-sekolah baru, kita telah meningkatkan apa yang bermakna dan terlibat dengan rakan-rakan, seperti Persatuan Asia dan Institut Confucius, tetapi model kami tetap konsisten. "

(Baca petua mengenai membina sekolah antarabangsa.)

Image

3. Laluan Pendidikan

"Anda tidak boleh meletakkan sekolah terpencil di dalam komuniti ini dan perlu menjadi sebahagian daripada laluan supaya pelajar dapat meneruskan pendidikan antarabangsa dari sekolah menengah ke sekolah menengah ke sekolah menengah. Kami telah membina laluan di tiga kawasan bandar Laluan ini pada masa ini merangkumi empat sekolah K-5, dua sekolah menengah, dan satu sekolah menengah [sekolah menengah kedua akan dibuka pada musim gugur 2013]. Kami ingin memastikan kami mempunyai program yang mantap di sekolah menengah dan menengah, jadi kami menawarkan lanjutan rendaman pada kedua-dua peringkat tersebut. "

4. Jelas Harapan untuk Staf

"Harapan kakitangan adalah kritikal Apabila saya mula sebagai pengetua Sekolah Antarabangsa John Stanford, kami mempunyai sebuah jawatankuasa - termasuk guru - yang menepati jangkaan guru. Sebagai contoh, anda akan belajar bahasa yang lain jika anda tidak dwibahasa. pelan unit yang memaparkan perspektif global Kemudian kami meminta semua kakitangan, 'Bolehkah anda melakukan ini? Adakah anda dapat bekerjasama dengan rakan sekerja?' Kebanyakan berkata ya, tetapi ada yang memilih untuk pergi Dengan setiap sekolah baru sejak itu, kami mempunyai pengetua dan kakitangan yang bekerja bersama-sama untuk menentukan harapan. Sekiranya guru memulakan laluan ini dan mengetahui bahawa mereka tidak selesa, mereka boleh memindahkan secara sukarela keluar selama dua tahun pertama. Itu semua yang bertanggungjawab. "

5. Komitmen dan Masa

"Perlu ada pelaburan pada permulaan, kami mencadangkan untuk membiayai satu tahun pertunangan sebelum anda membuka sekolah antarabangsa. Biarkan sekolah dan guru sekolah anda pergi ke sekolah lain dan lihat pendidikan antarabangsa dalam tindakan. untuk melakukan kerja jenis ini, anda perlu menghormati masa mereka dan memberi mereka perkembangan profesional yang mereka perlukan Pada tahun permulaan, belanjawan masa tambahan dan sumber guru untuk membangunkan rancangan unit dengan perspektif global. membangunkan koleksi antarabangsanya. Dalam tahun dua dan tiga, belanjawan untuk pembangunan profesional yang berterusan dan sokongan untuk mengekalkan model. " (Sampel belanjawan (PDF): $ 15, 000 untuk tahun pertunangan; $ 100, 000 untuk permulaan tahun; $ 30, 000 / tahun untuk bertahan dalam tahun dua dan tiga.)

6. Sokongan Masyarakat dan Orang Tua

"Sekiranya anda tidak mendapat sokongan dari ibu bapa dan masyarakat, ia tidak akan berjalan dengan lancar. Kami menghabiskan masa setahun untuk merancang untuk memastikan bahawa semua ini berlaku sebelum sekolah baru dibuka. Kami meninjau komuniti ibu bapa kami untuk memastikan keluarga ingin pendidikan seperti ini. Terlibat dengan rakan perniagaan anda Kami meminta komuniti perniagaan kami, 'Apa bahasa dan kemahiran yang akan menjadi penting sepuluh tahun dari sekarang?' Mereka menasihatkan kami untuk memberi tumpuan kepada kemahiran bahasa dalam bahasa Sepanyol, Jepun, dan Mandarin. Mereka mahu kami memastikan pelajar kami dapat menyelesaikan masalah, berkolaborasi, berfikir di luar kotak, semua kemahiran abad ke-21. "

(Terokai perspektif lain dari pendidik mengenai kecekapan global.)

Tangkapan Sekolah

Sekolah Antarabangsa John Stanford

Gred K-5 | Seattle, WA

Pendaftaran
460 | Awam, Bandar
Perbelanjaan Per murid
$ 6, 062 Sekolah • $ 11, 351 Daerah • $ 9, 733 Negeri
Makan siang Percuma / Mengurangkan
7%

DEMOGRAPHICS:

61% Putih

14% Hispanik

13% Pulau Asia / Pasifik

10% Multiracial

2% Black

1% orang asli Amerika