Anonim
Image
Hari ini, saya ingin memperkenalkan anda kepada Scratch, sebuah projek baru yang saya percaya akan menarik perhatian pelajar anda dan membolehkan mereka berkongsi apa yang mereka buat di seluruh Web. Apa yang saya suka tentang projek ini ialah anak-anak dapat melihat karya orang lain. Ini adalah jenis perkongsian dalam talian yang anda tidak perlu bimbang.

Scratch adalah persekitaran pengaturcaraan baru yang boleh digunakan oleh anak-anak untuk mencipta cerita-cerita animasi mereka sendiri, permainan video dan seni interaktif - dan berkongsi ciptaan mereka antara satu sama lain di Internet. Untuk mencipta program Scratch, anak-anak snap bersama blok bangunan grafik, masing-masing mewakili arahan atau tindakan yang berbeza. Kanak-kanak belajar idea-idea pengiraan penting kerana mereka mengubah imej, menggabungkan klip suara dan rentetan drum, dan mengintegrasikan input dari sensor dunia sebenar.

Scratch direka terutamanya untuk digunakan di Clubhouse Komputer dan pusat-pusat selepas sekolah yang lain, memperkasa golongan muda berusia 8-18 tahun untuk menyatakan diri mereka dengan lancar dan kreatif dengan teknologi baru. Projek Scratch, yang dibiayai oleh Yayasan Sains Kebangsaan, adalah kerjasama antara kumpulan penyelidikan Tadika Sepanjang Hayat di MIT Media Lab dan kumpulan penyelidikan KIDS di Sekolah Pengajian Siswazah Pengajian & Pengajian Maklumat, di University of California di Los Angeles.

Apabila kita bercakap mengenai sains pengkomputeran, kita sering lupa tentang penggunaan media dalam cara-cara istimewa ini. Gores sesuai dengan bil di sini. Bertram Bruce (seorang profesor di University of Illinois di Urbana-Champaign) berkata ia lebih baik daripada yang saya boleh:

"Menekankan aspek mediasi teknologi, kita melihat kesan teknologi yang beroperasi secara besar-besaran melalui cara-cara yang mereka mengubah persekitaran untuk berfikir, berkomunikasi, dan bertindak di dunia.