Anonim

Merancang dan Menggunakan Rubrik

  • Bagaimana Bantuan Rubrik? (Edutopia, 2008)

    Artikel ini dari Edutopia's Assessment Professional Development Guide menerangkan manfaat menggunakan rubrik, menerangkan pelbagai jenis rubrik, dan menawarkan tips untuk bermula.

  • Tame the Beast: Tips untuk Merancang dan Menggunakan Rubrik (Edutopia, 2013)

    Blogger Andrew Miller berkongsi pengalaman dan cadangannya untuk membuat dan menggunakan rubrik yang akan menjadikan pelajar 'dan guru' hidup lebih mudah.

  • Merekabentuk Rubrics (Saluran Pengajaran, 2013)

    Guru matematik Lauren Hobbs menerangkan faktor-faktor yang perlu diambil kira dalam merancang rubrik dan faedah-faedah mempunyai pelajar bekerjasama untuk melakukan semakan rubrik projek pertengahan, satu strategi yang berguna untuk pelajar dalam semua gred.

  • Cara Membuat dan Menggunakan Rubrik untuk Penilaian dan Penggredifan Formative (ASCD, 2013)

    Dalam buku ini, Susan M. Brookhart memecahkan apa rubrik yang boleh digunakan untuk menilai, kelebihan dan kekurangan pelbagai jenis rubrik, dan mengapa rubrik adalah penting. Kajian Tracey Muise tentang buku Brookhart di MiddleWeb termasuk mengambil tempat khusus untuk guru-guru peringkat pertengahan.

  • Cara Membuat Rubrik Itu Apa Yang Anda Mahu Untuk (TeachThought, 2013)

    Grant Wiggins membincangkan selok-belok membuat rubrik yang berkualiti dan mencadangkan bahawa walaupun rubrik buruk menutup kreativiti, rubrik yang baik berpotensi untuk membebaskan kreativiti dan inisiatif pelajar.

  • Ketahui Syarat Anda: Rubrik Holistik, Analitik, dan Single-Titik (Kultur Pedagogi, 2014)

    Jennifer Gonzalez telah mengumpulkan panduan bergambar untuk beberapa jenis rubrik yang berbeza. Untuk setiap jenis, dia menerangkan struktur asas, melihat kebaikan dan keburukan, dan menawarkan template kosong yang boleh dimuat turun dan disesuaikan.

Contoh Rubrik dari Sekolah yang Bekerja

  • Rubrik Projek Digital-Storytelling (Edutopia, 2012)

    Walaupun pada mulanya digunakan sebagai sebahagian daripada pelajaran seni yang terintegrasi untuk matematik kelas 8, rubrik ini juga dapat disesuaikan untuk gred dan mata pelajaran lain. Untuk lebih lanjut mengenai integrasi seni di Bates Middle School, lihat Edutopia's Schools that Work package pada "Transformation Through Art Integration."

  • Penulisan Rubrik Sekolah Menengah (Edutopia, 2011)

    Sekolah Masa Depan di New York membangun dan menggunakan teknik penilaiannya sendiri, termasuk penilaian tak terurus untuk mengukur pembelajaran pelajar secara berkala. Untuk mengetahui lebih lanjut tentang bagaimana sekolah ini menggunakan penilaian asli untuk menyediakan tingkap ke dalam pembelajaran pelajar, periksa video mengenai penilaian sah untuk kemanusiaan, yang memaparkan kelas guru kelas 6 Sarah Kaufmann, dan video mengenai penilaian sah untuk algebra, yang menampilkan guru Ben Mook Kelas gred 7.

  • Seminar Socratic Rubric (Edutopia, 2011)

    Seminar Socratic Rubric dari Sekolah Tinggi Raja KIPP ini merangkumi piawaian prestasi untuk kalangan dalaman dan kalangan bulatan luar. Untuk lebih lanjut mengenai bagaimana KIPP King menggalakkan perkembangan kemahiran pemikiran kritikal, lihat liputan Edutopia dalam "Kuliah Sekolah Tinggi Raja KIPP." Lihat juga sumber ini dari MiddleWeb, "Seminar Socratic di Tengah" untuk nasihat tentang cara melaksanakan Seminar Socratic di peringkat sekolah menengah.

  • Bahasa Inggeris Rubrik Sekolah Menengah (Edutopia, 2009)

    Rubrik ini, dari kelas bahasa Inggeris ke-8 di YES Prep North Central, termasuk kriteria untuk menilai aspek-aspek yang berbeza dari projek pelajar sendiri untuk Membunuh Mockingbird . Untuk lebih lanjut mengenai sekolah ini dan misi mereka untuk menghantar setiap pelajar ke kolej, periksa Sekolah Edutopia yang Perlindungan kerja dalam "College Bound Culture in Houston."

Tips, Trik, dan Strategik Rubrik

Walaupun banyak petua, teknik dan strategi ini berasal dari sumber yang menyebut konteks sekolah tinggi, kaedah yang dibincangkan juga berkaitan dengan kelas dan guru sekolah menengah.

  • Rubrik interaktif sebagai Penilaian Pembelajaran (Edutopia, 2013)

    Blogger blog Michelle Lampinen menerangkan bagaimana dia mengubah rekaan rubrik untuk penilaian pelajar yang merangkumi pautan dan kod QR.

  • Penggredan Speed ​​Up dengan Kod Rubrik (Cult of Pedagogy, 2014)

    Adakah anda berjuang untuk mendapatkan semua penilaian anda? Dalam video yang dipaparkan, Jennifer Gonzalez menerangkan bagaimana menggunakan kod rubrik untuk mempercepatkan proses menyediakan pelajar dengan maklum balas bertulis.

  • Penggredan dengan Penilaian Siswa yang Dicipta (Pusat Pengajaran Kualiti, 2012)

    Guru Dave Orphal menerangkan pengalamannya yang melibatkan pelajarnya dalam penciptaan rubrik penggredan mereka - proses, hasil, dan pantulannya tentang pengalaman itu.

  • Google & Doctopus … Katakanlah Huh ?! (Pendidikan Discovery, 2014)

    Jay Atwood telah mencipta langkah membantu Goobric, pelanjutan Chrome yang boleh digunakan bersama Doctopus untuk memudahkan proses pemilihan kerja pelajar dengan rubrik dan berkongsi maklum balas melalui Google Drive.

Guru Penilaian Sendiri Dengan Rubrik

  • Bagaimana Kami Boleh Membuat Penilaian Yang Bermakna? (Edutopia, 2012)

    Blogger dan guru sekolah menengah Heather Wolpert-Gawron menerangkan bagaimana dia menggunakan rubrik untuk membantu dia menentukan sama ada penilaiannya bermakna bagi pelajar.

  • Menilai diri saya dengan Rubrics (MiddleWeb, 2013)

    Guru Mary Tarashuk menerangkan bagaimana dia menjalankan penilaian diri menggunakan rubrik; untuk melihat rubrik yang dibincangkannya, muat turun "Rubrik Penilaian Guru, " dari The Marshall Memo.

  • Rubrik Enam Langkah untuk Perancangan dari Sekolah Menengah Raja (Edutopia, 2010)

    Senarai ini, yang dibangunkan oleh Pembelajaran Ekspedisi dan digunakan di King Middle School, mendefinisikan enam bidang guru tumpuan boleh digunakan untuk menilai diri ketika merancang pembelajaran berasaskan projek. Untuk lebih lanjut mengenai pembelajaran berasaskan projek di King Middle School dan sekolah-sekolah lain, lihat "Pembelajaran Berasaskan Projek di Maine" dari Sekolah Edutopia yang Bekerja.

Sumber tambahan

  • Rubrik Sekolah Menengah (Buck Institute for Education)

    Institut Buck for Education mempunyai perpustakaan rubrik yang boleh digunakan untuk menilai pembelajaran berdasarkan projek; mereka juga mempunyai rubrik untuk rubrik yang boleh membantu anda mengelakkan kesulitan umum ketika membuat rubrik.

  • Mengukur Pertumbuhan, Bahagian 1: Asal Rubrik Penilaian Sendiri (Projek Kompas, 2012)

    Jawatan ini menerangkan siri rubrik yang diilhami oleh penyelidikan Carol Dweck mengenai mindset pertumbuhan, yang dicipta oleh Jon Bender, bekas guru sekolah menengah. Lihatlah dua rubrik status dan perkembangannya, bertujuan untuk membantu pelajar mengukur kemajuan dan pertumbuhan pembelajaran peribadi. Rangkaian New Tech, sebuah untung yang bekerja dengan sekolah dan daerah untuk membantu pembaharuan pembelajaran melalui pembelajaran berasaskan projek, juga telah mengembangkan rubrik sekolah menengah untuk mengukur pertumbuhan pelajar.

  • Penilaian dan Rubrik (Panduan Kathy Schrock untuk Semuanya)

    Kathy Schrock telah mengumpulkan sejumlah besar pautan ke rubrik yang berfungsi untuk pelbagai jenis tugasan dan projek; dia juga termasuk pautan kepada maklumat mengenai rubrik dan alat penciptaan rubrik.