Anonim

Nota Editor: Sejak mula-mula kami melaporkan kisah ini, NatureMapping berpindah dari University of Washington untuk menjadi asas bebas, yang memberikan lebih banyak kebebasan program untuk mengintegrasikan projek penyelidikan lapangan pelajar dan teknologi terkini untuk pengumpulan dan analisis data. Projek Adopt-a-Farmer telah kuat selama lebih dari satu dekad, dan sekarang setiap gred di Waterville Elementary School berpartisipasi. Klik di sini untuk peta interaktif semua projek NatureMapping.

Image

Kredit: Edutopia

Menjaga Track: Kadal membawa pemancar radio di belakangnya.

Image

Menjaga Track: Kadal membawa pemancar radio di belakangnya.

NatureMapping adalah satu program yang menyediakan bengkel dan sumber untuk membantu pelajar mengumpul dan menganalisis data bidang saintifik, menginspirasi saintis muda melalui projek kelas dan perjalanan lapangan.

Di sini, kami menyediakan bahan dari NatureMapping yang merangkumi pelan pelajaran untuk pelajar, serta maklumat untuk pentadbir mencipta program selepas sekolah yang sama. Bahan termasuk:

  • pengajaran
  • video dan tip
  • artikel
  • kenalan

Gunakan maklumat di laman web kami, atau anda boleh belajar tentang bekerjasama dengan kumpulan NatureMapping di Sudut Guru mereka. Kumpulan telah terbentuk di Arkansas, California, Idaho, Iowa, Massachusetts, New York, Oregon, Pennsylvania, Virginia, Washington, dan Wisconsin.

Siapa Bahan Ini Yang Terbaik Untuk

Sumber-sumber ini berguna untuk

  • Guru K-8, terutama pendidik sains.
  • pentadbir sekolah yang ingin memulakan model yang sama.
  • K-8 pelajar, tetapi kebanyakannya dapat disesuaikan dengan tahap gred lain.
Bagaimana Menggunakan Bahan Ini

Bahan (pelajaran, video dan petua, artikel, dan kenalan) boleh dilihat dalam sebarang pesanan. Tidak perlu melakukan pelajaran secara berurutan. Segala-galanya boleh disesuaikan dengan gaya mengajar anda dan keperluan akademik.

Terdapat tujuh pengajaran untuk mengajar pelajar yang kami cadangkan anda terlebih dahulu untuk memahami sepenuhnya sumber yang diperlukan, harapan, dan komitmen masa. Setiap pelajaran mengambil masa tiga hingga lima sesi kelas satu jam, dan masing-masing mengikuti corak yang sama: Pelajaran bermula dengan langkah-langkah untuk mengajar bahan dan disimpulkan dengan aktiviti praktikal dan penilaian. Pautan ke pelan pelajaran dan bahan yang boleh dimuat turun boleh didapati sepanjang pelajaran.

Apakah NatureMapping Is About, dan Kenapa Kita Menipu Ia

Bermula pada tahun 1992, NatureMapping berkembang daripada idea besar untuk membangunkan pangkalan data biodiversiti antarabangsa untuk digunakan oleh saintis dan orang ramai. Dan siapa yang lebih baik untuk menambahnya daripada pelajar? Di seluruh dunia, pelajar, guru, dan komuniti bekerjasama untuk mengenal pasti dan merekodkan spesies di kawasan masing-masing untuk menyumbang kepada pangkalan data, yang seterusnya memberi saintis sebagai alat penyelidikan dan usaha pemuliharaan. NatureMapping mengajar pelajar tentang sains sambil membuat sumbangan sebenar ke lapangan.

Melalui penilaian pihak ketiga NatureMapping, terdapat rekod prestasi yang dapat disahkan untuk menghubungkan komuniti saintifik dengan pelajar muda dan meningkatkan kemahiran komunikasi dan kemahiran pelajar. Kami telah mendapati bahawa model ini boleh disesuaikan untuk pelbagai kumpulan usia dan persekitaran yang berbeza, memberi inspirasi kepada pelajar dengan pelbagai latar belakang dan tahap pendidikan untuk belajar tentang alam semula jadi.

Apakah NatureMapping Dirancang untuk Mengajar Pelajar

Sumber-sumber ini akan membantu pelajar membangunkan kemahiran dalam

  • pengenalpastian spesies, taksonomi, dan biodiversiti melalui kerja lapangan.
  • pengukuran asas, pemerhatian, pengambilan nota, pemetaan, dan lukisan.
  • anggaran, hubungan jarak jauh, dan analisis data.
  • pengesanan sistem global dan analisis data.