Anonim
Semua Mengenai Twitter
  • Mengambil Caj: 5 Strategi Utama untuk PD DIY, oleh Michelle Manno (2015)

    Pendidik dapat mewujudkan peluang perkembangan profesional mereka sendiri dengan banyak sumber yang tersedia melalui media sosial, dan dengan membawa admin mereka dengan model baru ini, menulis Manno.

  • Pengembangan Profesional Maya DIY: Mengambil Kepemilikan Pembelajaran Anda, oleh Monica Burns (2015)

    Burns mencadangkan tujuh strategi dalam talian untuk membantu guru mengambil pemilikan perkembangan profesional mereka, termasuk cara yang waras untuk merangkul pengalaman Twitter yang kaya dengan maklumat, Google Hangouts, dan tutorial video.

  • 8 Tips untuk Mewujudkan Kebudayaan Sekolah Dipacu Twitter, oleh Elana Leoni (2014)

    Pengarah strategi dan pemasaran media sosial Edutopia menyediakan petua yang dapat digunakan oleh pentadbir untuk mewujudkan budaya sekolah yang lebih berkaitan dengan memodelkan penggunaan Twitter dan menggalakkan kakitangan untuk bekerja, bermain, dan belajar melalui media. Satu lagi jawatan hebat dari Leoni: 5 Tips untuk Mengambil Keuntungan Twitter Selama Musim Panas.

  • Sokongan Twitter untuk Pendidik dan Ibu Bapa, oleh Joe Mazza (2014)

    Mazza membentangkan dua inisiatif baru - sembang # Nt2T dan eCourse Twitter 101 - yang direka untuk membawa guru, pemimpin sekolah dan ibu bapa ke Twitterverse yang kaya komunikasi. Juga dari Mazza: 12 Alasan untuk Dapatkan Tweeting Daerah Sekolah anda.

  • Festival Filem Lima Minit: Twitter dalam Pendidikan, oleh Amy Erin Borovoy (2012)

    Twitter telah menjadi alat yang kuat untuk pengajaran dan pembelajaran. VideoAmy menawarkan senarai main video yang akan membantu anda belajar menggunakan platform sosial untuk rangkaian, berkongsi sumber dan banyak lagi.

  • Bagaimana Menggunakan Twitter untuk Meningkatkan PLN Anda, oleh Betty Ray (Dikemaskini 2012)

    Ray, Pengarah pengaturcaraan dan inovasi Edutopia, membincangkan bagaimana untuk memulakan menggunakan Twitter untuk mengembangkan rangkaian pembelajaran peribadi anda, dan menyediakan senarai "perbualan" berasaskan pendidikan di Twitter. Anda mungkin juga ingin membaca pengantar awal Suzie Boss tentang penggunaan pendidikan untuk Twitter, Twittering, Not Frittering: Pembangunan Profesional dalam 140 Watak.

Model Un-Conference
  • Menggalakkan Pembelajaran Suka Melalui Rangkaian Guru, oleh Philipp Schmidt (2015)

    Melalui Edcamps dan komuniti ScratchED, guru dapat menjadi juara dari pembelajaran suka bermain yang akan membantu pelajar mereka berkembang maju, menulis Schmidt.

  • Sudah Masa untuk Membuat Fun Learning Lagi, oleh Carl Hooker (2015)

    Hooker menyoroti bagaimana Cabaran Belajar Interaktif dapat membawa acara pembangunan profesional ke kehidupan, dengan menggabungkan kerjasama, interaktiviti, dan penyelesaian masalah dalam persekitaran yang bersesuaian untuk teknologi pembelajaran.

  • Edcamps: Pengembangan Profesional Remixing, oleh Andrew Marcinek (2014)

    Marcinek memberikan kita perspektif peribadi tentang bagaimana model edcamp mengubah fokus profesionalnya dan memberikan contoh bagaimana dia menyesuaikan model ini untuk kakitangan, pelajar dan komuniti. Berfikir untuk menganjurkan edcamp? Semak Sumber untuk Menguruskan Edcamp untuk senarai sumber yang disusun untuk membantu anda dalam perjalanan anda.

  • Buat. Tulis. Remix. Kongsi. oleh Paul Oh (2013)

    Oh, program bersekutu dengan Projek Menulis Nasional, membincangkan inisiatif Inovator Educator, Summer of Making and Connecting, dan peluang untuk pendidik untuk membuat, belajar, dan berkongsi. Sekiranya anda tidak dikenali dengan Maker Faire, anda mungkin ingin melihat Festival Film Lima-Menang VideoAmy: Pendidikan DIY di Maker Faire.

  • Memperkasa Guru dengan DIY, oleh Betty Ray (2011)

    Ray berkongsi bagaimana masyarakat dan acara DIY - seperti Mini-Maker Faires, acara TEDx, dan edcamps - dapat memperkuat guru.

Alat Teknikal pada Masa Anda Sendiri
  • Permainan Face On: Gamification for Engaging Teachers in PD, oleh Matt Baier (2015)

    Ketahui bagaimana dua pendidik memberi motivasi dan melibatkan fakulti mereka untuk menguasai cabaran pembelajaran bagaimana mengajar dalam persekitaran 1: 1, dengan menggerakkan PD sekolah mereka.

  • 20 Tips Pinterest Teratas, oleh Vicki Davis (2015)

    Pinterest adalah mimpi pendidik yang menjadi kenyataan kerana banyak pilihan untuk mengendalikan dan berkongsi idea, memaparkan kerja pelajar, dan membina PLN. Juga pastikan untuk menyemak siaran blog Eric Sheninger, Pinterest for Educators?

  • Alat untuk Pembelajaran Profesional: Curate, Share, Connect, oleh Beth Holland (2014)

    Holland mengingati bagaimana dia menyedari bahawa pembelajaran profesional merangkumi pengawalan, perkongsian, dan penghubung, dan mengkaji alat yang membantu dia memenuhi keperluan ini.

  • 4 Komponen Alat Pembangunan Profesional DIY, oleh Dave Guymon (2014)

    Guymon, guru sekolah menengah talian, memberikan gambaran tentang bagaimana Twitter, blog, edcamps, dan Google Hangouts menjadi tulang belakang pembangunan profesional DIY dalam ekosistem pendidikan abad ke-21. Untuk lebih lanjut mengenai Google Hangouts, lihat catatan blog Mary Beth Hertz, Bagaimana Para Pengajar dan Sekolah Boleh Buat Kebanyakan Google Hangouts.

  • Savvy Media Sosial? Empat Tips Membantu Anda Bermula, oleh Lisa Michelle Dabbs (2013)

    Dabbs menyediakan panduan yang membantu dan menggalakkan untuk mengembangkan cerdas media sosial anda.

  • Festival Filem Lima Minit: Belajar Menggunakan Alat Web 2.0, oleh Amy Erin Borovoy (2012)

    Bersedia untuk mula meneroka beberapa alat teknologi baru untuk membantu pelajar anda menjadi pencipta dan kolaborator yang lebih baik? VideoAmy memburu tutorial video terbaik untuk banyak alat Web 2.0 percuma yang popular.

Membina Rangkaian Pembelajaran Profesional (PLN)
  • Pendidik Terhubung: Semua Mengenai Keterhubungan, oleh Tom Whitby (2014)

    Enam pendidik berkongsi pandangan, perubahan, dan ganjaran yang diperhatikan dan dirasakan semasa perjalanan mereka dari ketiadaannya kepada keterhubungan. Satu lagi postingan blog Whitby yang hebat, Bagaimana Saya Dapatkan PLN ?, menawarkan beberapa dasar, kebijaksanaan praktikal mengenai apa yang PLN adalah dan bagaimana untuk mendapatkannya.

  • Menambah Spring untuk Langkah Anda: 4 Cara untuk Mengalahkan Blues Musim Sejuk, oleh Nicholas Provenzano (2014)

    Provenzano membuat empat cadangan untuk meningkatkan tenaga selepas musim sejuk yang rendah, termasuk lebih banyak interaksi guru dalam bangunan dan dalam talian.

  • Sumber dari Bulan Penyokong Terlibat, oleh Ashley Cronin (2013)

    Dapatkan peluang untuk pembangunan profesional yang tidak formal dan membina PLN anda dalam panduan ini kepada laman web, peristiwa, dan sumber lain dari Bulan Penyambung Terhad.

  • PLN abad ke-21 untuk Pemimpin Sekolah, oleh George Couros (2012)

    Pentadbir daerah sekolah Couros menggalakkan pemula media sosial untuk mengembangkan PLN mereka untuk pembangunan profesional mereka sendiri, serta untuk manfaat pelajar mereka.

  • Sumber untuk Meningkatkan Rangkaian Pembelajaran Profesional Anda, oleh Staf Edutopia (2011)

    Petikan ini dari Panduan Peremajaan Musim Panas kami akan membantu anda mendapatkan idea dan petua untuk membuat sambungan dan membangun rangkaian.

  • Komuniti Edutopia

    Lawati komuniti Edutopia untuk menyambung dan bertukar idea, sumber dan maklumat untuk melanjutkan pembelajaran anda sendiri. Juga, untuk senarai peluang pembangunan profesional yang akan datang, lihat halaman acara Edutopia, dikemaskini setiap minggu: "Webinar Pendidikan, Konferensi dan Konferensi."

Sumber Tambahan di Web
  • Senarai komprehensif mengenai sembang pendidikan di Twitter oleh @ CybraryMan1
  • Edcamp Wiki
  • PLN Pendidik: Rangkaian Pembelajaran Peribadi untuk Pendidik
  • Masa Depan Pendidikan (Komuniti Perbincangan)
  • Bagaimana Mengubah dan Peribadikan PD Dalam Daerah Anda Sendiri, oleh Patricia Brown, Edsurge (2015)
  • Pembangunan Profesional Berpandu sendiri untuk Pemimpin, oleh Jill Berkowicz dan Ann Myers, Minggu Pendidikan (2015)
  • 8 Langkah Membangunkan Pengalaman Profesional Guru melalui TeachThought (2014)
  • Pembangunan Profesional Do-It-Yourself, oleh Lindsey Fuller, Persatuan Kesusasteraan Antarabangsa (2014)
  • Media Sosial Memberi Pengembangan Profesional Long Tail, oleh Kristen Swanson, SmartBlog on Education (2014)
  • Adakah Persidangan Pendidikan Berkaitan? oleh Tom Whitby, Lihat Pulau Saya (2014)
  • Apakah Pelan Pembelajaran Summer 2014 anda? oleh Noah Zeichner, Pusat Pengajaran Kualiti (2014)
  • 9 Tempat Menemukan Pembangunan Profesional Atas Talian Berkualiti, oleh Katie Lepi, Edudemic (2013)
  • Agensi Guru: Pembangunan Profesional Sendiri, oleh Jackie Gerstein (2013)
  • Mengapa Guru Perlu Memulakan Pembangunan Profesional Sendiri, oleh Jose Luis Vilson, Pusat Pengajaran Kualiti (2013)