Anonim

Sukar untuk mempercayai, tetapi kita sudah selesai dengan tahun sekolah. Kini tahun ini sangat unik dan menarik untuk pelbagai sebab, tetapi salah satu pembolehubah utama telah menjadi satu hingga satu pelaksanaan Chromebook kami. Saya telah berkepentingan dan dihormati sebagai pengetua sekolah menengah besar yang mengambil usaha ini dari titik permulaannya.
Baru-baru ini, saya telah mendapati diri saya dihubungi dari semasa ke semasa oleh pendidik rawak yang bertanya pelbagai soalan tentang bagaimana projek ini telah hilang. Saya tidak menyedarinya sehingga baru-baru ini, tetapi pelaksanaan Chromebook benar-benar telah menjadi topik perbualan yang saya suka berbincang. Saya fikir saya akan meluangkan masa untuk menyusun senarai pantulan dan kesedaran selepas menjalani pengalaman ini. Maka mudah bagi saya untuk menggunakan artikel blog ini sebagai alat perbincangan untuk sekolah-sekolah lain yang juga berharap untuk pergi satu ke satu kapan saja di masa depan.
1. Buat matlamat pelaksanaan SMART

Apabila saya tahu bahawa saya akan menjadi sebahagian daripada proses ini, saya ingin memastikan saya tidak berada dalam kedudukan di mana seorang guru, ibu bapa, ahli lembaga, ahli komuniti, dan lain-lain boleh bertanya kepada saya bagaimana pelaksanaan Chromebook akan berlaku dan jawapan saya hanya akan menjadi satu perkara di sepanjang garis "cukup baik yang saya fikirkan." Sangat penting bagi saya untuk menetapkan setiap objektif, petunjuk jelas mengenai sama ada atau tidak setiap anak yang memiliki Chromebook sendiri mempunyai kesan positif. Kami menggunakan jawatankuasa kepimpinan bangunan kami untuk menubuhkan sasaran menerusi kerjasama dan konsensus, dan mencipta matlamat SMART yang meliputi kedua-dua langkah akademik dan matlamat pelaksanaan guru yang sebenar. Setiap guru di bangunan ini tahu bagaimana kita akan menentukan kejayaan dan apa sasaran yang perlu dicapai untuk menentukan ini. Setakat ini, kami bukan sahaja memenuhi matlamat yang ditetapkan dalam matlamat SMART, tetapi kami jauh melebihi jangkaan kami sendiri. Untuk memberikan semua idea tentang spesifik, satu petunjuk yang kami bangga adalah penurunan drastik dalam gred yang gagal pelajar.
Walau bagaimanapun, atribut yang paling positif tentang memiliki matlamat SMART bangunan ini ialah jika dan apabila seseorang bertanya bagaimana pelaksanaan Chromebook akan berjalan, kita semua mempunyai jawapan, dan ia adalah jawapan yang jelas, langsung, dan tepat kerana ia dibina data.

2. Cari pakar dalam kakitangan anda dan memberi mereka kuasa - dan beri mereka TIME untuk membantu orang lain

Saya suka memikirkan diri saya sebagai individu yang cerdas teknologi, tetapi hidup melalui proses ini telah mengingatkan saya bahawa selalu ada banyak lagi yang perlu dipelajari. Saya sangat bernasib baik untuk mempunyai lebihan ahli kakitangan yang bukan sahaja mahir dengan Chromebook, tetapi juga sangat bersedia dan bersemangat untuk berkongsi kepakaran mereka dengan rakan-rakan mereka.
Setelah menubuhkan pembangunan profesional yang diperlukan untuk melaksanakan inisiatif Chromebook kami, kami mempunyai beberapa mesyuarat kakitangan penuh tradisional yang kedua-duanya perlu, dan mungkin dilihat semula, juga bukan pendekatan yang paling berjaya. Walau bagaimanapun, kesedaran yang saya buat adalah bahawa guru saya hanya memerlukan masa untuk menjadi selesa dengan sumber-sumber baru ini dan dibenarkan pembezaan dan kesabaran apabila tahap keselesaan ini berlaku. Kami telah menggunakan masa kerja bersama sepanjang hari yang dibina dalam jadual semasa kami untuk guru-guru untuk bekerjasama, penyelidikan, dan belajar lebih banyak daripada satu sama lain. Kebanyakan perkembangan profesional dengan Chromebook adalah guru yang dipandu dan ia lebih baik daripada apa yang saya mampu untuk menyediakan secara individu.
3. Alamat "persepsi satu persatu"

Perkara yang kadang-kadang mengecewakan tentang kerja di sekolah ialah kadang-kadang "realiti" bukan "realiti." Sebaliknya "persepsi" adalah "realiti." Saya tidak semestinya ingat di mana saya pertama kali mendengar ini, lebih-lebih lagi ini menjadi ditegaskan kepada saya sebagai kebenaran mutlak. Pada asasnya, ia merujuk kepada fakta bahawa kadang-kadang apa yang orang fikir tidak semestinya tepat, tetapi kerana apa yang mereka fikir begitu tertekan di dalamnya, ia menjadi sesuatu yang mungkin juga benar.
Kebanyakan kebenaran persepsi yang saya temui untuk memulakan satu-satu pelaksanaan Chromebook telah berurusan dengan seberapa baik (atau tidak baik) pelajar akan menjaga mesin-mesin ini. Saya mempunyai banyak kebimbangan dan komen seperti "pelajar akan memecahkan ini" atau "mereka akan sentiasa hilang, " dan lain-lain. Walau bagaimanapun, persepsi ini semata-mata tidak menjadi realiti kita. Sekolah menengah kami agak besar dan mengandungi hampir 500 pelajar dan pada ketika ini kami telah sama sekali tidak kehilangan atau memusnahkan Chromebook mereka sepenuhnya. Dalam percubaan untuk menjadi telus juga, kami mempunyai beberapa panggilan yang rapat tetapi secara keseluruhannya fakta bahawa tiada siapa yang memerlukan penggantian total. Secara jujur, saya tidak boleh menentukan sama ada ini adalah sesuatu yang perlu dikagumi atau dijangka. Di satu pihak, kami mempunyai anak-anak yang pulang ke rumah, menaiki bas, pergi ke sekolah selepas amalan sekolah, hidup secara berkala di dua rumah yang berbeza, menggunakan Chromebook mereka di tempat awam di luar sekolah, dan sebagainya, tetapi mereka juga sentiasa mengesan mereka dan bersiap sedia untuk sekolah pada hari berikutnya. Walau bagaimanapun, ini juga sebuah sekolah yang telah melepasi buku teks untuk masa yang lama di mana pelajar mempunyai banyak peluang untuk memusnahkan atau kehilangan ini, tetapi ini tidak pernah menjadi norma sama ada.
Pada masa ini, isu terbesar dan paling konsisten dengan infrastruktur Chromebook adalah skrin retak yang sekali-sekala. Pada pemeriksaan terakhir ini, terdapat kurang daripada 20 kejadian dan ini adalah pembaikan yang kita dapat alamat dan kembali kepada pelajar biasanya dalam masa 24 jam.
4. Buat kehadiran sekolah dalam talian

Saya benar-benar boleh menulis satu artikel tentang kenapa sekolah ini hebat dan betapa bertuahnya saya dapat bekerja dengan kakitangan ini setiap hari, tetapi saya mahu melihat sekolah ini juga memanfaatkan fakta bahawa kita menjadi sekolah yang didorong oleh teknologi yang telah pergi satu persatu dengan Chromebook untuk pelajar.
Mengingat bahawa ini adalah tahun pertama saya mendapat keistimewaan sebagai prinsipal bangunan di sini, ini juga merupakan masa yang tepat untuk menangani dan membina bagaimana teknologi didorong kita sebagai sebuah sekolah. Disenaraikan di bawah adalah semua item yang kami berikan pada awal tahun sekolah.

  • Laman web sekolah: kami benar-benar reda laman web sekolah kami dan berusaha untuk menjadikannya mesra pengguna dan bermaklumat. Dua komponen utama memastikan bahawa ia sentiasa dikemas kini supaya orang ramai mempunyai alasan untuk terus melawatnya, dan kami juga memastikan ia dapat dengan mudah dilayari di kedua-dua desktop dan telefon pintar.
  • Laporan Zephyr: Kami mahu mewujudkan cara yang konsisten, menarik, dan menghiburkan untuk berkomunikasi dengan ibu bapa setiap minggu. Pada pendapat saya, surat berita dan e-mel massa adalah norma untuk sekolah, dan walaupun mereka mungkin berkesan, tidaklah biasa atau biasanya sangat menarik. Kami sebaliknya mempunyai pelajar yang berbeza membuat video dalam talian pada acara semasa di sekolah dan video baru diposting setiap minggu. Ini telah diterima dengan baik oleh kedua ibu bapa dan pelajar.
  • Terdapat terlalu banyak perkara yang indah dan positif yang berlaku di sini setiap hari untuk mengiklankannya ke tahap yang akan membuat keadilan kakitangan. Walau bagaimanapun, tidak ada alat yang lebih baik daripada Twitter untuk mengiklankan diri sendiri segala-galanya yang dilakukan oleh sekolah ini untuk memberi kesan positif kepada pelajar dan masyarakat. Kami telah mencipta hashtag #wearelombard, dan dalam beberapa bulan yang singkat, saya mempunyai pelajar, guru, dan ibu bapa menggunakan ini untuk berkomunikasi antara satu sama lain tentang semua perkara yang mengagumkan tentang Lombard.