Anonim
Image
Nama saya adalah Peter Paccone dan saya seorang guru Pengajian Sosial Sekolah Tinggi San Marino (CA) (29 tahun).

Untuk mendapatkan pelajar Sejarah Dunia saya menggunakan Movenote, dan memberi mereka peluang untuk bekerja pada projek jangka panjang yang mereka pasti dapat mencari maklumat, menarik, dan menarik, saya telah membuat:

TED Talk - A Story Worth Sharing.

Untuk projek ini, pelajar pertama kali membentuk kumpulan dua hingga tiga (dan kadang kala empat, bergantung kepada kemampuan kemahiran Bahasa Inggeris mereka).

Kemudian mereka mencari internet (dan sumber bukan digital yang lain) untuk mencari cerita dalam Sejarah Dunia yang bernilai perkongsian (dengan beberapa penemuan carian mereka yang lebih baik muncul pada akhir artikel ini).

Kemudian pelajar bekerja untuk menghasilkan persembahan persembahan slaid Google tidak lebih dari lima minit yang direka untuk menceritakan kisah yang telah dipilih oleh pelajar.

Apabila mereka mengembangkan idea mereka, kritikan kumpulan kerja satu sama lain, merujuk kepada rubrik dan teladan ketika saya menyemak nota penyelidikan, mengkaji draf kasar dan rancangan, dan bertemu dengan kumpulan untuk memantau kemajuan mereka.

Matlamat penting di sini - untuk memastikan banyak refleksi dan semakan berlaku.

Saya kemudian memberikan para pelajar peluang untuk menggunakan Chromebook mereka untuk memasukkan persembahan slaid Google mereka ke Movenote, dengan narasi video pelajar dimasukkan ke Movenote dari webcam Chromebook.

Secara keseluruhan, saya memberikan pelajar saya satu tempoh kelas (55 minit) seminggu untuk tempoh sembilan minggu untuk bekerja pada projek.

Sekiranya keputusan semester pertama adalah sebarang petunjuk, produk akhir benar-benar mengejutkan - TED Talk seperti, berkualiti tinggi, kerja selesai (walaupun tidak dipantau secara langsung).

Saranan yang bagus: Mempunyai beberapa kerja siap yang dihantar melalui e-mel kepada tiga hingga lima orang dewasa (guru, ibu bapa, pentadbir, pegawai bandaraya) bersama-sama dengan permintaan bahawa kerja siap dilihat dan dikritik, dengan kritikan tersebut dihantar semula kepada pelajar melalui e-mel .

Lebih baik lagi, jemput beberapa kritikan dewasa ke dalam kelas untuk tidak hanya berkongsi kritik mereka secara langsung dengan pelajar, tetapi juga meminta pelajar yang menghasilkan kerja selesai beberapa soalan susulan.

Pengalaman telah menunjukkan bahawa jika anda memberitahu pelajar pada permulaan projek bahawa ini adalah bagaimana projek itu akan berakhir, para pelajar akan menjadi lebih bermotivasi untuk menghasilkan kerja yang berkualiti tinggi.

Melakukan sebelum penonton dewasa (bukan hanya sebelum kelas murid), tanpa mengira sama ada prestasi itu akan diberikan secara langsung atau direkodkan, hanya sepertinya meninggalkan pelajar termotivasi untuk bekerja lebih keras.

Lakukan semua perkara di atas dan saya yakin anda berdua akan mendakwa bahawa TED Talk - A Story Worth Sharing adalah idea projek yang juga bernilai perkongsian. . . terutamanya jika anda menggunakan Movenote!

Cerita-cerita yang Berkisah dalam Sejarah Dunia

  • Percubaan untuk membunuh Adolf Hitler pada bulan Julai 1944
  • The Steamboat Sultana - A Bland Forgotten
  • Subway Pertama Amerika
  • John Kennedy dan PT-109
  • Hatshepsut: Bagaimana Seorang Wanita Mengambil Takhta
  • Thomas Paine: Revolusi yang paling radikal Amerika
  • Kebuluran Kentang dan Imigresen Ireland ke Amerika
  • Upton Sinclair's The Jungle
  • Sacco dan Vanzetti
  • Percubaan Skop
  • Pemberontakan Boxer
  • Memimpin dengan "Umum Ludd" dan Mesin Memecah dalam Revolusi Perindustrian
  • Jantung of Darkness "Raja Leopold"
  • Shi Huangdi dan Terracotta Warriors
  • Badai api: Pengeboman Orang Awam dalam Perang Dunia II
  • Kod Napoleon
  • Pembunuhan Lee Harvey Oswald
  • Darah dan Tribute: Kebangkitan dan Kejatuhan Empayar Aztec
  • Kontroversi Kennewick
  • Riddle of the Romanovs
  • The Mandinko of the Gambia
  • FDR cuba untuk "Pack" Mahkamah Agung
  • Haiti dan Orang Perahu
  • Percubaan Show Bukharin

Benar, di atas dicipta dengan sejarah sekolah tinggi (Dunia dan Amerika Syarikat) dalam fikiran. Tetapi tidak boleh projek seperti yang diterangkan juga mempunyai kebolehgunaan yang besar dalam banyak kelas bukan sejarah yang lain juga.

Dalam apa jua keadaan, saya tutup dengan mengatakan bahawa Movenote adalah program yang hebat dan salah satu yang sendiri, atas sebab apa pun yang anda pilih, saya sangat mengesyorkan.

Sudah tentu, Movenote adalah alat yang hebat untuk sesiapa sahaja yang dalam apa jua cara membuang kelas mereka (seperti saya).