Anonim
Image
Saya menghabiskan empat tahun terakhir sebagai pengetua sekolah tinggi di San Francisco. Hidup dan bekerja di City by the Bay memberikan saya kerusi barisan depan bagaimana Silicon Valley mendefinisikan semula masyarakat moden. Kejatuhan dan kemunduran emas emas digital ini kaya dengan kisah kejayaan permodalan pasaran yang pesat dan kisah-kisah yang berhati-hati tentang kekayaan yang hilang dan peluang yang telah disia-siakan. Berikut adalah tiga perkara yang saya pelajari dari Silicon Valley mengenai sekolah-sekolah terkemuka di Abad ke-21.

1 - Mempunyai Reka Bentuk Reka Bentuk

Empathize, define, ideate, prototaip, ujian. Itulah kitaran Stanford d.school untuk pemikiran reka bentuk. Di Lembah Silikon, ia bukan sekadar proses, ia adalah budaya. Terdapat iman yang meluas dalam kuasa analisis data dan eksperimen dimaklumkan untuk melewati jalan ke arah peningkatan. Seluruh proses bergantung kepada aperture luas untuk idea-idea, dan selera besar untuk pembelajaran dari kegagalan.

Pemikiran reka bentuk datang sebagai kejutan kepada pendidikan. Ia terbang dalam menghadapi standardisasi. Inisiatif pembaharuan biasanya mempunyai genesis mereka di luar tapak sekolah. Pemimpin sekolah bercakap mengenai peralihan keluar dan pembelian dan pelaksanaan. Pemikiran reka bentuk membaling semua ini di kepalanya. Pemikiran reka bentuk mengandaikan bahawa data yang paling penting hidup di peringkat kelas, dan bukan hanya data kuantitatif yang kita mahukan. Empati memerlukan pemimpin untuk memberi perhatian kepada emosi dan persepsi yang diperoleh daripada pengalaman hidup pelajar dan guru di dalam kelas mereka. Rekonseptualisasi kepimpinan sekolah ini memerlukan kemahiran fasilitasi yang kuat dan kecerdasan emosi untuk mengakui secara terbuka bahawa anda sebagai pemimpin tidak mempunyai semua jawapan pada permulaannya. Ia mengubah kepala sekolah menjadi penyelidik utama organisasinya sendiri.

2 - Perkara Ruang Fizikal

Kafeteri gourmet, sofa funky, seni bina terbuka, meja tanpa kerusi. Lembah Silikon berkembang maju dalam kreativiti dan inovasi, dan mempunyai seni bina dan hiasan untuk dipadankan. Ini bukan sekadar peminat belia atau jurutera istimewa. Bukan hanya tentang pengambilan dan pengekalan bakat tertinggi. Gaya permulaan silikon menjajarkan ruang kerja dan mercu tanda fizikal untuk membentuk budaya organisasi dan menekankan kekuatan kerjasama. Apabila kejayaan bergantung kepada integrasi kepakaran yang sah di seluruh kepakaran kemahiran, halangan-halangan fizikal berfungsi dengan garis bawah. Apabila survival secara langsung terikat dengan estetika produk dan kemudahan pengguna akhir, ruang hodoh dan membosankan dapat mengurangkan tujuan organisasi.

Seni bina sekolah sering diletakkan di atas mezbah kecekapan. Walaupun kecekapan adalah pertimbangan penting dalam persekitaran kekurangan, sekolah tidak wujud untuk menjimatkan wang. Kami membina sekolah untuk mendidik dan memberi inspirasi kepada anak-anak kita - dan kita memerlukan seni bina untuk menyokong matlamat akhir kita. Pemimpin sekolah harus melihat diri mereka sebagai pereka, mengendalikan ruang belajar yang kuat dan mempamerkan kerja pelajar yang memperkuat hasil pembelajaran aspirasi.

3 - Kuasa Rangkaian

Ekonomi sambungan mempunyai tempat kelahirannya di Silicon Valley. Media sosial memisahkan komunikasi massa ke tahap individu, dan kejayaan semakin diukur oleh suka, hits, tendangan, dan menolak. Rangkaian digital baru dunia ini sebenarnya dibina di atas asas teknologi lama. Kita semua telah mendengar pepatah "ini bukan apa yang anda tahu tetapi yang anda tahu."