Anonim
Image
Pemetaan bukan hanya untuk kelas geografi dan sejarah. ELA, matematik, dan sains boleh menggunakan peta untuk menyusun kerja dalam konteks spasial.

Sebenarnya, jika saya seorang guru matematik atau sains, memerlukan pelajar membuat jurnal di Google My Maps akan menjadi cara yang mudah, menarik, dan bermanfaat untuk memasukkan celik kandungan tanpa mengambil terlalu banyak masa dari penggunaan formula dan hipotesis ujian.
Idea berikut adalah berdasarkan aktiviti yang menggunakan Borang Google untuk mengumpul kerja dan Helaian pelajar untuk memuat naik data ke Peta Saya.
1. Rigor (bukan kata kegemaran saya)
Perkataan ini membuatkan kita bergulir mata, kan? Nah, ia tidak perlu begitu sukar. Membuat peta adalah ketat seperti aktiviti yang boleh diperolehi.
Mari kita pertimbangkan proses dan pengetahuan yang diperlukan untuk membuat peta.
2. Pembelajaran Koperasi
Buat satu peta dengan sumbangan dari kumpulan pelajar atau individu. Kanak-kanak mengekalkan dan berkembang jauh dari menyumbang sesuatu kepada produk yang lebih besar daripada melakukan semuanya dengan sendirinya.
Inilah langkah-langkahnya.

  1. Senaraikan peristiwa dan serahkannya kepada kumpulan pembelajaran.
  2. Berikan peranan penyelidikan ahli kumpulan berdasarkan tema, seperti undang-undang, agama, pendidikan, dll.
  3. Penyelidikan dan menggabungkan nota untuk menulis ringkasan dengan satu idea utama.
  4. Serahkan ringkasan kumpulan dengan Borang Google. Ini memberikan Helaian Google respons untuk langkah seterusnya.
  5. Import helaian ke Peta Saya dan berikan pelajar pautan dengan izin pengeditan.
  6. Selesaikan dengan menukar warna dan bentuk titik peta mengikut kategori peristiwa.
  7. Tambah imej dan pautan sumber untuk menjadikan peta lebih berguna.
  8. Benamkan peta di laman web atau blog untuk diterbitkan.
  9. Kongsi pautan melalui media sosial, kod QR dan e-mel. Kadang-kadang kita mencetak satu dengan kod QR untuk lorong.

3. Pelajar sebagai Penyumbang
Tidak cukup untuk menyelesaikan lembaran kerja dan menghidupkannya kepada penonton beberapa. Masa kelas adalah terbaik untuk membimbing pelajar untuk membuat sesuatu yang berpotensi menjadi sumber untuk sesiapa sahaja yang memerlukan.
Apabila pelajar sejarah AS membuat peta pertempuran utama Perang Saudara, mereka dapat menggunakan karya yang diterbitkan untuk mengkaji penilaian summatif, serta ujian IB dan AP pada masa akan datang.
4. Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran dengan kerja-kerja projek berat dengan aplikasi, di mana persekolahan menjadi latihan dan penilaian berterusan. Pendekatan ini membina keyakinan pelajar, guru, dan ibu bapa bahawa kerja anak-anak membuat perbezaan.

Ia juga penting untuk memberi peluang kepada pelajar untuk membuat pilihan sekiranya mungkin di PBL. Latihan imaginasi ini - kebolehan yang dikatakan Sir Ken Robinson menjadikan kita manusia.

5. Memindahkan Data

Kita tidak boleh meremehkan maklumat bergerak dari satu format ke yang lain. Ia asas tetapi sangat kuat untuk pemikiran kritikal.

Berikut adalah beberapa contoh aktiviti umum yang boleh digunakan untuk hampir mana-mana subjek.

  • Baca teks → penganjur grafik → peta
  • Dua minit wawancara rakan sebaya → nota → peta
  • Kekerapan penyelidikan sesuatu di kawasan (s) → nota → peta → membuat kesimpulan video meringkaskan

Apabila saya mengajar geografi dunia ESL, pelajar saya belajar dengan lebih yakin apabila mereka terpaksa menarik maklumat dari teks, mengaturnya dalam jadual, dan memetakan lokasi di seluruh dunia atau di rantau.

6. Literasi Digital

Kami adalah alasan lama seperti, "Saya tidak baik dengan komputer." Jika kita boleh belajar untuk menyemak e-mel, mengambil gambar dengan telefon kami, dan menggunakan perisian penerbitan desktop, kami boleh belajar beberapa langkah untuk membuat Peta Saya terus hidup.
Pelajar kita perlu yakin mempelajari alat-alat digital baru untuk bersaing dalam ekonomi moden, dan itu adalah kesalahan kita jika kita tidak menyediakannya.