Anonim

Begini bagaimana guru mengumpul data pelajar dan beberapa cara yang kita gunakan.

1. Dari Bilik Darjah

Penilaian Formatif: Penaksiran rendah adalah benar-benar data pelajar yang paling penting dan berguna. Keluar dari slip, kuiz ringkas, dan ibu jari / ibu jari adalah beberapa cara kegemaran saya untuk mengumpulkan maklumat tentang di mana pelajar berada dan di mana kita perlu pergi seterusnya.

Pemerhatian: Kecantikan mempunyai kelas konstruktivis, pelajar yang diarahkan oleh pelajar? Kanak-kanak selesa dengan anda berjalan-jalan dan duduk bersama mereka dalam kumpulan mereka-peranan "panduan di sebelah" anda. Dengan kata lain, mereka tidak membekukan apabila anda melangkah keluar dari podium atau tempat biasa anda oleh papan putih. Kebebasan ini membolehkan anda menjadi terbang di dinding, mengumpulkan data mengenai pelajar individu: Seberapa baik mereka memahami kandungannya? Berinteraksi dengan orang lain? Adakah mereka bergelut dengan aktiviti pembelajaran? Data seperti pemerhatian kemudian membawa kita untuk menyesuaikan pacing untuk seluruh kelas atau perancah bagi mereka yang masih bergelut.

Projek, Esei dan Peperiksaan: Penilaian sumatif, seperti esei analisis sastera atau peperiksaan sains akhir-akhir, membolehkan kita untuk mengukur pertumbuhan pembelajaran individu dan keseluruhan kumpulan. Sekiranya sebilangan besar pelajar tidak berupaya melakukan penilaian yang tinggi, kita perlu mencerminkan pengajaran dan membuat penyelarasan yang perlu pada masa akan datang.

2. Daripada Berkumpulan Kumulatif

Sukar untuk mencari masa untuk membaca fail pelajar, tetapi jika anda belum pernah, percayalah, ini berbaloi. Banyak maklumat yang terdapat dalam fail ini. Dari trekking ke pejabat kaunseling selepas sekolah, duduk dengan secangkir kopi, dan membaca fail pelajar saya mempunyai soalan tentang (di luar data di tangan), saya telah menemui maklumat penting. Berikut adalah beberapa contoh penting:

  • Seorang gadis yang sering melepaskan kelas tidak mempunyai tempat tinggal, tinggal di dalam kereta keluarga
  • Beberapa pelajar yang telah dikenal pasti sebagai berbakat tidak diletakkan dalam kelas bahasa Inggeris saya
  • Seorang budak lelaki yang bergelut untuk dimasukkan ke dalamnya baru-baru ini didiagnosis dengan skizofrenia
  • Lebih daripada sedozen pelajar yang tidak pernah memakai kacamata di kelas (atau kenalan-saya diperiksa) mempunyai preskripsi

Dari fail kumulatif kanak-kanak, anda kadang-kadang dapat melihat perubahan gred dramatik pada titik tertentu semasa perjalanan sekolah mereka. Mungkin sebelum gred lapan, kanak-kanak itu telah menjadi pelajar A dan kemudian mula memperoleh Ds dan Fs. Anda boleh menyatakan keprihatinan tentang ini, berkongsi data dengan mereka. Para pelajar kemudian boleh berkongsi alasan dengan anda: Orang tua mereka bercerai, atau mereka berpindah ke bandar / komuniti baru. Seorang pelajar memberitahu saya bahawa dia hanya menyerah di sekolah ketika ayahnya pergi ke penjara.

Anda kemudian mempunyai peluang untuk menjadi empati, mengakui kesukaran mereka, dan menetapkan beberapa matlamat bersama untuk mereka meningkatkan akademik. Saya juga menggunakan data ini untuk merujuk pelajar untuk khidmat kaunseling lanjut atau menyokong sokongan tambahan untuk mereka.

3. Daripada Skor Ujian Terpakai

Mengambil markah ujian ujian piawai terdahulu untuk pelajar anda sekarang bermanfaat dalam beberapa cara. Penafian: Sama seperti satu gred tidak menentukan semua pelajar itu adalah atau tidak, tidak juga satu skor ujian. Gunakan hasil ujian bersandar bersama-sama dengan data lain (misalnya, tugasan dan pemerhatian dalam kelas) semasa membuat keputusan pengajaran. Yang berkata, berikut adalah beberapa cadangan untuk menggunakan data ujian piawai:

Hasil Ujian Saham Dengan Pelajar Individu: Setelah melakukan ini, tentukan beberapa matlamat yang boleh diperolehi dan realistik untuk masing-masing mereka bekerja sebelum ujian seterusnya. (Dengan cara ini, saya tidak bersetuju dengan membuat data ini umum untuk pelajar lain melihat, seperti yang telah dilakukan di salah satu Orange County, California, sekolah menengah.)