Anonim

Pada suku pertama, graduan keenam dan ketujuh Badger Rock melawat tapak pelupusan Madison dan kilang kitar semula. Kanak-kanak belajar bagaimana kedua-dua perniagaan bekerja sebagai sistem, termasuk:

  • Apakah bahagian-bahagiannya?
  • Bagaimana mereka mencapai tujuan sistem?
  • Apa yang boleh memperbaiki sistem?
  • Apa yang boleh memecah sistem?

Walaupun ini adalah sebahagian daripada unit tematik yang berfokus pada sistem dan bukannya bagaimana mengendalikan sisa, pelajar terlibat dengan idea kitar semula dan apa yang berlaku kepada sampah mereka.

Image

Kredit: Aaron Kaio

Image

Untuk membina pertunangan mereka dan sebagai pembungkus kerja kami pada suku pertama, saya meminta para pelajar untuk menyelesaikan projek di mana mereka akan memikirkan masalah dengan sampah di Wisconsin, menyelidik beberapa penyelesaian masalah, beritahu orang tentang penyelesaian, dan mendorong orang untuk mencuba beberapa. Pelajar mengambil jalan yang berbeza untuk kerja ini. Ada yang bekerja pada tanda-tanda untuk membantu orang mengitar semula dan mengosongkan sampah makan tengah hari mereka, dan yang lain mencipta risalah untuk mengajar orang tentang penyelesaian.

Satu kumpulan tiga gadis - Angela, Jadah dan Sagarika - menjadi sangat berminat dengan idea naik basikal. Pada dasarnya upcycling adalah cara hip untuk menangani sampah anda. Daripada membuangnya ke dalam bekas sisa atau kitar semula, anda mengulangi semula sebagai seni atau kerajinan. Tiga gadis itu mendapati beberapa projek berbasikal yang mereka minat, dan bukan hanya membuatnya, mereka memutuskan untuk mengadakan petang di mana mereka menjemput masyarakat untuk belajar tentang membuat bahan buangan.

Image

Kredit: Aaron Kaio

Image

Dalam beberapa mesyuarat, kanak-kanak perempuan dan saya memutuskan pada tiga projek yang mereka mahu mengajar malam itu:

  • Akhbar menjadi pemegang pensel
  • Botol dua liter ke dalam bank piggy
  • Kotak jus ke dalam dompet

Mereka kemudian memutuskan pada waktu petang untuk mengadakan acara tersebut. Untuk mempersiapkannya, mereka terpaksa berbincang dengan Cora White, ketua pusat komuniti yang duduk di bawah sekolah kami di Pusat Penyelidikan Ketahanan. Cora memutuskan bukan sahaja untuk membenarkan kanak-kanak mengadakan acara itu, tetapi juga untuk mengalihkan acara itu ke malam ketika pusat komuniti makan malam, supaya lebih ramai orang dapat terdedah kepada idea-idea gadis itu. Para pelajar kemudian mengiklankan untuk menderma bahan agar mereka dapat cukup untuk digunakan oleh orang. Setelah menerima beberapa botol dua liter yang disumbangkan, gadis-gadis melihat rancangan mereka bekerja, jadi mereka merancang pembicaraan membincangkan malam upcycle mereka dan melanda jalan-jalan. Saya menyertai mereka ketika mereka pergi ke pintu-pintu untuk membiarkan rumah-rumah berdekatan mengetahui apa yang berlaku.

Image

Kredit: Aaron Kaio

Image

Selepas semua kerja ini selesai, kanak-kanak perempuan masih perlu bersedia untuk malam itu. Mereka mengamalkan uptik mereka mengenai bahan-bahan sumbangan dan mencipta risalah maklumat mengenai apa yang mereka lakukan sebagai pemberian bagi orang yang datang ke acara tersebut. Selain itu, beberapa pelajar lain juga berminat untuk melakukan uptek sendiri pada malam itu, jadi anak-anak perempuan terpaksa bertemu dengan pelajar-pelajar ini untuk membincangkan setiap projek dan memutuskan sama ada ia sesuai. Akhirnya, tiga pelajar lain dibenarkan membuat bulu surat khabar dan garaj mainan kotak tisu.

Kredit: Aaron Kaio

Pada malam upcycle, semua pelajar disiapkan dengan baik dan menyambut apabila orang pertama muncul. Terdapat beberapa guru yang hadir, serta pelajar lain dari Badger Rock. Walau bagaimanapun, kanak-kanak yang paling teruja oleh orang-orang yang telah melihat risalah mereka dan memutuskan untuk berhenti. Orang-orang ini mendapat perhatian khusus kerana kanak-kanak perempuan pasti mengajar mereka banyak tentang kemahiran berbasikal yang mungkin.