Anonim

Alat Web 2.0 adalah program perisian dalam talian yang membolehkan pengguna melakukan beberapa perkara yang berbeza. Mereka boleh digunakan untuk mengajar kandungan kurikulum, menyimpan data, membuat atau mengedit video, mengedit foto, bekerjasama dan banyak lagi. Program-program ini sering percuma dan digunakan oleh guru, pelajar dan kadang-kadang ibu bapa, dalam dan luar bilik darjah, secara teratur.

Persoalannya kemudian menjadi: pendidik bersedia untuk menggunakan alat ini? Adakah pendidik, terutama yang baru, bersedia memasukkan alat Web 2.0 ke dalam kelas mereka? Bagaimanakah mereka boleh memastikan bahawa alat itu akan menjadi sekeping sokongan dan bukan pengganti untuk perancangan pelajaran dan amalan pengajaran mereka?

Melengkapkan penggunaan alat Web 2.0 dalam perancangan pelajaran mungkin masih baru kepada banyak pendidik. Walau bagaimanapun, adalah penting untuk mempertimbangkan bagaimana alat ini dapat berfungsi sebagai sahabat yang kuat ketika kami berusaha memperbaiki dan meningkatkan pelajaran kami dengan pelajar. Apabila kita belajar untuk memanfaatkan kuasa mereka untuk membawa pembelajaran hidup di dalam bilik darjah, ini memberi manfaat kepada semua!

Semasa kita bercakap mengenai alat Web 2.0, inilah satu titik yang saya mahu stres. Kita perlu ingat bahawa ia bukan mengenai alat khusus yang kita gunakan dengan perancangan kita dan pelajar kita, tetapi mengapa dan bila ada alat yang diperlukan. Sebaiknya terdapat juga budaya dalam sekolah yang menghargai penggunaan teknologi untuk membina pelajaran yang akhirnya akan digunakan di dalam kelas. Sebagai bekas guru sekolah, saya dapat menjamin bahawa jika kepimpinan sekolah memodelkan penggunaan teknologi dengan menyediakan pembangunan profesional dalam bidang ini, ia akan menyokong komuniti sekolah untuk mengintegrasikan teknologi untuk pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan.

Dengan begitu banyak alat percuma yang tersedia di web hari ini, bagaimanakah kita menentukan yang mana akan menjadi yang terbaik untuk kegunaan kami? Mari kita lihat lima alat pendidikan Web 2.0 percuma. Saya menggalakkan anda untuk mencari mereka, berlatih dengan mereka dan belajar untuk menggabungkan mereka semasa anda menyediakan rancangan pelajaran anda. Akan belajar menggunakan alat-alat ini mengambil masa? Ya. Tetapi saya berharap anda akan bersetuju bahawa manfaatnya adalah bernilai masa anda!

1. Pinterest

Sekiranya anda tidak pernah mendengar tentang Pinterest, apakah batu yang telah anda bersembunyi di bawah? OK, mengetepikan, Pinterest adalah pinboard maya yang penuh dengan sumber yang luar biasa untuk sesiapa sahaja, bila-bila masa! Paling penting, ia menjadi sekeping sokongan besar kepada para pendidik di seluruh dunia. Pasukan Pinterest menerangkan cara ini:

Pinterest membolehkan anda menyusun dan berkongsi semua perkara indah yang anda temukan di web. Orang menggunakan papan papan untuk merancang perkahwinan mereka, menghias rumah mereka dan menyusun resipi kegemaran mereka. Yang terbaik, anda boleh melayari papan pemuat yang dicipta oleh orang lain. Menyemak papan papan adalah cara yang menyeronokkan untuk mengetahui perkara baru dan mendapatkan inspirasi daripada orang yang berkongsi minat anda.

Pinterest telah mengambil komuniti pendidikan oleh ribut, dan inilah sebabnya: sumber-sumber terdapat visual, boleh diklik dan boleh dikongsi. Bukan itu sahaja, papan maya yang dibuat boleh dikongsi oleh kumpulan atau dibina oleh satu orang. Selanjutnya, pelajaran yang dikendalikan dalam cara "open source" mudah diakses dan diintegrasikan ke dalam perancangan anda. Banyak pendidik yang berpengalaman dan berpengalaman berkongsi pelajaran dan sumber yang hebat yang semestinya tidak boleh dilepaskan. Berikut adalah beberapa "pinner" yang saya cadangkan anda mencari semasa anda mempertimbangkan sumber ini untuk sokongan perancangan pelajaran:

  • Laura Candler
  • David Kapuler
  • Angela Watson
  • Edutopia
  • Saya!

Setiap daripada kami mempunyai sumber untuk berkongsi yang anda boleh dengan mudah mengakses dan mula memasukkan ke dalam perancangan anda. Jika anda mempunyai akaun, anda boleh memilih untuk mengikuti sekumpulan peminat yang sejuk dan mengambil kesempatan daripada sumber yang mereka kongsi, atau hanya mengkaji sendiri. Dan ingatlah. . . anda tidak perlu mempunyai akaun Pinterest untuk mengakses sumber-sumber percuma yang hebat ini.

2. Edcanvas

Edcanvas adalah alat Web 2.0 yang agak baru. Saya melihat begitu banyak potensi untuknya sebagai sistem sokongan untuk rancangan pengajaran yang baik dan kuat. Komuniti pendidikan berkembang di Edcanvas, dan blog Amy Lin pemaju mengenai kemas kini produk di sini.

Inilah yang dikatakan oleh pasukan Edcanvas mengenai alat mereka: "Edcanvas adalah satu-satunya tempat bagi guru untuk mencipta dan menyampaikan pelajaran secara digital. Guru dan pelajar boleh menggunakan Edcanvas untuk menganjurkan kerja dan pengetahuan mereka." Konsep yang cantik.

Melalui penggunaan kanvas yang anda bina dan mencipta langkah-langkah mudah berikut, anda menganjurkan, menyampaikan dan berkongsi sumber-sumber dalam talian dengan pelajar dan rakan sekerja anda dengan cara yang bersemangat dan unik. Lawati laman utama Edcanvas untuk melihat bagaimana ia berfungsi dan betapa mudahnya untuk memulakan membina dan berkongsi pelajaran yang hebat. Sekali di sana, anda akan melihat dan mengalami banyak sumber yang dapat anda gunakan dengan segera untuk meningkatkan pelajaran anda. Berikut adalah contoh kanvas yang telah dibuat oleh Anthony Evans pada Penulisan Sabat. Akhir sekali, di sini adalah video pendek 38 saat yang menunjukkan betapa mudahnya membuat Edcanvas.

3. LiveBinders

Saya peminat besar Livebinders, begitu juga ribuan pendidik di seluruh dunia! Livebinders telah dicipta supaya sesiapa, terutama sekali para pendidik, dapat melakukan maklumat digital mengenai apa yang biasanya kita lakukan dengan kertas di meja kami - mengaturkannya ke dalam bekas yang bagus seperti pengikat tiga cincin di rak. Dengan pengikat dalam talian ini, anda juga boleh memuat naik dokumen anda dan dengan mudah menggabungkannya dengan pautan anda dengan cara yang kemas dan teratur. Keindahan LiveBinders adalah bahawa anda boleh menganjurkan pelajaran di sana, bekerjasama dengan rakan sekerja secara bertulis tentang pelajaran itu pada pengikat, dan membagikannya di banyak ruang. Anda juga boleh mempunyai pelajar bekerjasama dengan pengikat.

Sebaik sahaja anda telah membuat pengikat anda dengan mengisi pautan, sumber, foto atau video, anda boleh membagikannya melalui e-mel, pautan ke sesuatu, membenamkannya dalam blog atau melihatnya dalam mod persembahan. Ramai pendidik menggunakan LiveBinders untuk menyokong kertas kerja mereka atau untuk membentangkan bahan persembahan mereka untuk persidangan yang akan datang. Atau mereka mungkin membuat satu pada satu acara dan menambah pautan kepadanya semasa acara sedang berlangsung. Mewujudkan LiveBinder untuk menyokong perancangan pelajaran anda akan menjimatkan masa anda dan menjadi dokumen hidup yang anda boleh kemas kini pada bila-bila masa. Berikut adalah pengikat yang saya buat untuk persembahan saya pada bulan Jun di ISTE12 yang telah dilihat lebih dari 4, 800 kali! Lihatlah dan fikirkan cara-cara yang anda boleh mula membangunkan untuk digunakan di kelas anda. Bolehkah ia berfungsi untuk anda?

4. Storybird

Jika anda ingin memberikan sokongan visual yang jelas kepada pelajaran bahasa anda, ini adalah alat untuk anda. Inilah saham kumpulan Storybird:

Ingatlah, Storybird adalah mesra keluarga, dan semua cerita yang diserahkan kepada perpustakaan awam kami mestilah sesuai untuk kanak-kanak. Storybird membantu orang menyambung, bermain, dan membuat dan menikmati cerita. Seperti permainan, ia bertujuan untuk bersenang-senang dan memberi anda keseronokan jam. Dan, seperti permainan, ia datang dengan beberapa peraturan.

Yang mengatakan, Storybird adalah alat yang menyeronokkan dan mudah digunakan untuk mencipta cerita-cerita visual pendek. Anda dan pelajar anda boleh memilih karya seni, menyeret dan mengatur foto, dan menambah teks anda sendiri untuk membuat cerita digital yang indah. Ciptaan ini kemudiannya boleh diterbitkan di web dengan tetapan privasi laras dan dengan pilihan untuk membolehkan komen, yang sesuai untuk guru untuk menggalakkan kerjasama pelajar. Di samping itu, terdapat pilihan untuk membuat akaun bilik darjah. Anda boleh mendaftar secara percuma atau mempertimbangkan naik taraf ke akaun berbayar. Malah ada program "merujuk rakan". Peluang menggunakan alat Web 2.0 percuma ini untuk meningkatkan pelajaran bacaan anda di sana untuk bertanya. Ambil penglihatan di salah satu daripada Storybirds saya, kemudian mulakan dengan membuat anda!

5. VoiceThread

VoiceThread telah menjadi alat perancang pelajaran yang kukuh untuk beberapa waktu. Ia adalah persembahan slaid multimedia yang membolehkan pelajar memberi komen mengenai imej, dokumen dan video melalui teks, video dan fail audio. Guru boleh menubuhkan kumpulan dan kelas serta komen sederhana, membenamkan dalam blog, dan mengeksport ke fail audio. Ini cara mudah untuk membezakan arahan sambil memberikan pilihan untuk "menunjukkan" pembelajaran, terlibat dalam perbualan, dan berfikir secara terbuka dan kritikal mengenai kandungan. Klik di sini untuk melihat contoh yang bagus: "Apa itu VoiceThread?" Kemudian pertimbangkan cara-cara yang anda boleh memasukkan VT menjadi pelajaran yang hebat dalam membaca, menulis atau aritmetik.